सीखने के विकार के बारे में क्या करें?

लर्निंग डिसऑर्डर के बारे में क्या करें: पिछले 10 दिनों में इंटरनेट पर चर्चित विषय और समाधान

हाल के वर्षों में, शैक्षणिक विमुखता छात्रों और अभिभावकों के लिए चिंता का विषय बन गई है। जैसे-जैसे सामाजिक दबाव बढ़ता है और शिक्षा प्रतिस्पर्धा तेज़ होती है, अधिक से अधिक छात्रों में सीखने की प्रेरणा की कमी हो रही है, वे उदास हैं और यहां तक ​​कि स्कूल जाने से भी इनकार कर रहे हैं। यह लेख सीखने के विकार की अभिव्यक्तियों, कारणों और समाधानों का विश्लेषण करने और संदर्भ के लिए संरचित डेटा प्रदान करने के लिए पिछले 10 दिनों में इंटरनेट पर गर्म विषयों और गर्म सामग्री को संयोजित करेगा।

1. शैक्षणिक थकावट की सामान्य अभिव्यक्तियाँ

सीखने से घृणा करना केवल "सीखने की इच्छा न करना" नहीं है, बल्कि एक जटिल मनोवैज्ञानिक स्थिति है। पिछले 10 दिनों में सामाजिक मंचों पर अध्ययन-थकावट की सबसे अधिक चर्चित अभिव्यक्तियाँ निम्नलिखित हैं:

2. शैक्षणिक थकावट के मुख्य कारणों का विश्लेषण

पिछले 10 दिनों में शिक्षा विषयों पर चर्चा के आंकड़ों के अनुसार, शैक्षणिक थकान के मुख्य कारण इस प्रकार हैं:

3. व्यावहारिक समाधान

उपरोक्त समस्याओं के जवाब में, पेशेवर मनोवैज्ञानिक परामर्शदाताओं और शैक्षिक विशेषज्ञों के सुझावों के साथ मिलकर, हमने निम्नलिखित समाधान संकलित किए हैं:

1. माता-पिता की मुकाबला करने की रणनीतियाँ

- उम्मीदें कम करें और उचित लक्ष्य स्थापित करें

- संचार के तरीकों में सुधार करें और शिक्षा को दोष देने से बचें

- बच्चों को उनकी सीखने की रुचियों को खोजने में मदद करें

- सोने का एक नियमित कार्यक्रम स्थापित करें

2. छात्रों के स्व-नियमन के तरीके

- प्राप्त करने योग्य छोटे लक्ष्य निर्धारित करें

- एक सीखने की विधि खोजें जो आपके लिए उपयुक्त हो

- कम से कम एक ऐसा शौक पालें जो पढ़ाई से संबंधित न हो

- समय प्रबंधन कौशल सीखें

3. स्कूल हस्तक्षेप

- मनोवैज्ञानिक परामर्श सेवाएँ प्रदान करें

-अंतरक्रियाशीलता बढ़ाने के लिए शिक्षण विधियों को समायोजित करें

- एक बहु-मूल्यांकन प्रणाली स्थापित करें

- टीम निर्माण गतिविधियों का आयोजन करें

4. लर्निंग डिसऑर्डर के पांच मामले जिन्होंने पिछले 10 दिनों में सबसे अधिक ध्यान आकर्षित किया है

5. पेशेवर संगठनों से सुझाव

पेशेवर मनोवैज्ञानिक परामर्श संगठन निम्नलिखित सुझाव देते हैं:

- अध्ययन-थकावट के लिए शीघ्र हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है। यह जितना अधिक समय तक रहेगा, इससे उबरना उतना ही कठिन होगा।

- इसे केवल "आलसी" या "अवज्ञाकारी" न मानें

- आवश्यकता पड़ने पर पेशेवर मनोवैज्ञानिक सहायता लें

- पुनर्प्राप्ति प्रक्रिया में धैर्य की आवश्यकता होती है और जल्दबाजी से बचें।

निष्कर्ष:

स्कूल की थकान कई कारकों का परिणाम है और इसके लिए परिवारों, स्कूलों और व्यक्तियों से समन्वित प्रयासों की आवश्यकता होती है। बच्चे की वास्तविक ज़रूरतों को समझकर और एक सहायक वातावरण स्थापित करके, सीखने की अनिच्छा के अधिकांश मामलों में सुधार किया जा सकता है। याद रखें, हर बच्चे की विकास की अपनी गति होती है। उन्हें सीखने के लिए मजबूर करने के बजाय, उन्हें सीखने में उनकी रुचि और आत्मविश्वास वापस लाने में मदद करना बेहतर है।